История Ленинской школы. 

Экскурсовод - Хабовец Владимир, 11 класс.

​

Школа – это маленькая жизнь, а её история – это история больших дел учителей, учеников, организаций. Этому посвящена наша экспозиция.

В 1932 году в х. Ленинский была открыта школа. Располагалась она в доме раскулаченного Рябошапки. Первым учителем был Нифонтов Валентин Герасимович. Все дети разного возраста сидели в одном помещении за длинными партами. Затем школу перенесли в Знаменку, т. к. из других окрестных хуторов детям в Знаменку добираться было ближе.

Во время немецкой оккупации (июль 1941 года – 9 января 1942 года) школы не было. Дети занимались, кто чем мог. Как только хутор был освобожден, открыли начальную школу. Дети с радостью пошли учиться, хотя много было переростков. Первым учителем был Лахотский Павел Иванович. Он с двумя детьми жил в школе, в маленькой комнатке. Приходилось трудно и ему, и учащимся, которые во вторую смену приходили со своими лампами, сделанными из гильз от снарядов (найти было их нетрудно). Вскоре Павла Ивановича пригласили работать инспектором в районный отдел образования, так как он был опытным учителем.

В 1953 году открыли семилетнюю школу.  Директором прислали Долматова Ивана Павловича. Количество учеников составляло 144, а учителей было всего 6 человек, которые вели арифметику, русский язык, литературу, физику, химию, ботанику, немецкий язык. Было 3 учителя начальных классов.  Учились в две смены в трёх зданиях: в бывшем здании начальных классов,  финском домике МТС и бывшем здании правления колхоза. Уроки первой смены начинались в 8.00.  Но ученики и учителя должны были приходить за 20 минут до уроков на обязательную физзарядку, которая должна была продолжаться не менее 15 минут. В конце года учащиеся 4-х – 7-х классов  обязательно сдавали экзамены. А в свободное время ещё и помогали на стройке новой школы, где сейчас учатся начальные классы. Иван Павлович Долматов был не только директором, но и хорошим хозяйственником. Именно он заложил первый молодой сад.

После Долматова И.П.  в 1956 году директором стал Смоляр Григорий Кириллович, а за ним школу возглавил Дзюба Григорий Григорьевич. В этот период школа работала в соответствии с тезисами Н.С. Хрущёва о перестройке школы и приближению её к жизни. Поэтому на уроке биологии от учителя требовали не только устного рассказа о процессе выращивания кукурузы, но и данные об урожайности культуры в  колхозе им. Жданова. На пришкольном опытном участке был виноградник, ученики выращивали кукурузу, лук, прививали пророщенные саженцы, привлекая агронома колхоза т. Лаврова. В следующий класс переводили только после отработки на участке. За плохую работу могли даже оставить на второй год. Более того, с целью озеленения хутора, на пришкольном участке был разбит питомник. Деревья высаживались на улицах хутора. Для их охраны создавались патрульные дружины, велась разъяснительная работа среди населения хутора. 

В свете трудового воспитания в школьной мастерской ученики выполняли заказы колхоза: изготовляли кормушки, скамейки для доярок, рештаки. Для классов делали полочки. Даже школьная изгородь, которую вы можете увидеть на фото, сделана самими учащимися. Для приближения школы к жизни, велось шефство на свиноферме. За каждым учеником закреплялся 1 станок, который он должен был содержать в чистоте.  Периодически учащиеся организовывали сбор удобрений (птичий помёт).

 С 1961 года школу возглавил директор Николаенко Петр Иосифович. При нем построили вторую школу, где сейчас учатся старшеклассники.  С 1962 года Ленинская школа стала восьмилетней. Количество учеников увеличилось до 227. В то время родители учеников были малограмотны. А 13 человек в хуторе совсем не знали грамоту. В связи с этим директором и учителями был составлен план индивидуальных занятий. Тех, кто отказывались от обучения, обсуждали на заседаниях правления колхоза и партсобраниях. В 1965 году была открыта вечерняя школа взрослых. Это было 2 класса по 20 человек. Нагрузка у учителей увеличилась. Выпускники начальных классов близлежащих хуторов Прогресс, Новосёловка, Новопавловка, Русский продолжали обучение в нашей школе. Для этого был открыт интернат, в котором с сентября по май проживали в разное время от 40 до 59 учащихся. Он просуществовал до 1989 года.

В 1966 году Ленинская школа становится средней.

 

История Ленинской средней школы. 

Экскурсовод - Сахарчук Наталья, 11 класс.

​

История средней школы начинается с уходом на пенсию Петра Иосифовича Николаенко.  С 1967 года директором работал ветеран войны Жильцов Александр Фёдорович. 2 октября 1967 года  был организован Всесоюзный воскресник, на котором заложили фундамент нового здания Ленинской средней школы. А в ноябре 67-года, рядом со зданием новой школы был открыт памятник А.А. Жданову. На его открытии присутствовал его сын Жданов Юрий Андреевич, ректор РГУ. В подарок он преподнёс книги для школьной библиотеки. Они и сейчас хранятся у нас. На них можно увидеть печать библиотеки РГУ.

Памятник стал центром небольшой площади, где проходили торжественные митинги, посвящённые знаменательным датам советского периода: 1 Мая, годовщине Великой Октябрьской социалистической революции, и, конечно же, Дню Победы. С трибуны со стихами выступали и наши ученики.

В это время зарождается традиция проведения ежегодных майских экскурсий в разные города и не только Ростовской области. Так в течении нескольких лет  ученики на открытой машине колхоза им. Жданова ездили в Волгоград.

В нашей школе всегда уделялось большое внимание физическому воспитанию.  Ещё с 1958 года обращают внимание на экипировку учеников на уроках физкультуры. Так, по приказу директора, всех обязуют являться в тапочках, а девочкам, кроме того, в шароварах. А в 1959 году впервые пробуют сдать нормы БГТО, подготовив для этого инструкторов из учащихся.  А с 1962 года такие сдачи норм БГТО и ГТО стали регулярными. В 1969 году начинается строительство спортивного городка. Причем обязанность возложена на учеников и учителя физкультуры. В это же время организуется географическая площадка.

После ухода на заслуженный отдых директора Жильцова в 1972 году, его должность занимает Крышкин Владимир Петрович. Владимир Петрович биолог, наверное, поэтому озеленение и благоустройство территории школы стали его первоочередными задачами. На коммунистическом субботнике 1973 года вокруг школы были посажены берёзы и клёны, которые сохранились до наших дней. Тогда же для удобного подхода к школе, были сделаны ступени. Территория школы была огорожена деревянным забором, изготовленным в школьной мастерской учащимися.

Начальная школа по-прежнему отапливалась углём. В каждом классе стояли печки, которые в 4-5 часов утра растапливали технички. В классах было тепло, а в коридоре было настолько холодно, что после мытья полов на перемене, можно было кататься, как на катке. Поэтому в 1973 году, проявив хозяйственную смекалку и заманив к нам в школу бригаду сантехников, Владимир Петрович сделал водяное отопление, тем самым присоединил к одной кочегарке две школы. Интересно, что вся работа стоила 4 тыс. рублей. Тогда же был проведён в школу и водопровод. Сметная стоимость работ составила всего 90 рублей. Конечно, без помощи колхоза и его председателя Клочнева Петра Егоровича, такие работы осилить было трудно.

Работы было много. Пришлось перестраивать классы, при переходе на кабинетную систему, делать пристройку для спортзала, где хранится инвентарь, пристраивать новое крыло для шестилеток, возводить тир. Спортзал и тир оказались самыми удобными и вместительными в районе. Поэтому очень многие спортивные соревнования проводились в нашей школе. Все эти изменения проводились в связи с новыми веяниями в образовании. Так в 1988 году совместно с Маныч-Балабинской школой мы образовали так называемый куст – объединение учителей для повышения эффективности учебного процесса.

Начиная с 1973 года в нашей школе проводятся Олимпиады юных математиков, физиков, биологов, химиков, историков, географов. Большое внимание уделяется краеведческому, туристическому и интернациональному воспитанию учащихся. С 1974 года в 9-10 классах вводится новый предмет Начальная военная подготовка.  Именно тогда зародилась традиция проведения военно-полевых сборов для качественной тактической подготовки. В них участвовали ученики 9-х классов. В течение многих лет, сборы проводились на базе нашей школы.

Многие, казалось, давно забытые традиции возвращаются в новом видении и понимании их важности для новых поколений. Об этом рассказывает наша экспозиционная витрина.

​

История в лицах учителей и молодёжных движений.

Экскурсовод - Береговец Юлия, 7 класс.

​

С чего начинается Родина? Каждый сам определяет истинность ответа. Но я точно знаю, что Родина начинается с детского сада и школы. Только когда ты почувствуешь себя частью большого коллектива, понимаешь, насколько сближает общее дело. Особенно если это общественное поручение.

Во 2-й половине 20-го века, школа напоминала большой муравейник. Каждая звёздочка, пионерский тимуровский отряд, комсомольская ячейка вносили свою лепту в одно большое дело: победу добра и справедливости.

Полка 1. Конечно же, в нашей школе тоже были октябрята, пионеры и комсомольцы. Те атрибуты, которые некоторым казались навязчивыми, у нас, у нового поколения, вызывают большой интерес. Здесь представлена октябрятская звёздочка, которую вручали в торжественной обстановке ученикам начальных классов 7 ноября, в день Победы Великой Октябрьской социалистической революции. В этот день всегда проходила демонстрация, на которой октябрята шли с такими флажками.

Каждый класс делился на звёздочки по 5 человек, которые кроме учёбы помогали своим старшим товарищам -  пионерам. В нашей школе была пионерская дружина имени Александра Матросова. Ежемесячно собирали Совет дружины, на котором рассматривали вопросы не только об успеваемости. Вся общественная жизнь регламентировалась пионерской организацией: сбор металлолома и макулатуры, помощь ветеранам и вдовам, уборка территории и озеленение хутора.  Даже вместе со всем прогрессивным миром боролись за свободу Луиса Корвалана и поддерживали Анджелу Дэвис. Самым активным вручались удостоверения Всесоюзной пионерской организации имени В.И. Ленина и значки «За активную работу». Таким значком была награждена зам директора Карпук Е.Л.

Во время торжественных линеек, под звуки горна и барабана, выносили пионерское знамя. И громкое эхо «Всегда готов!» разносилось над школьным двором. Мы сохранили атрибуты пионерской организации.

По исполнению 14 лет, кандидатуры лучших, сознательных пионеров рассматривались для принятия в комсомольскую организацию. Для вступления необходимо было знать наизусть «Устав ВЛКСМ», принципы демократического централизма и  «Моральный кодекс строителя коммунизма». Для каждой семьи это было большое событие. Родителей поздравляли с этим памятным днём. Такое поздравление 40 лет хранили родители учителя химии и географии Хабовец М.С. Комсомольская организация награждала своих лучших членов за отличную учёбу. Перед вами удостоверения к значкам «За отличную учёбу» Хабовец М.С. И Ольховой Т.Ф. Когда мы собирали материал для композиции, оказалось, что свои комсомольские билеты сохранили почти все учителя школы.

Досуг пионеров и комсомольцев был интересным и насыщенным. В 50-е годы работали хоровой, фототехнический, танцевальный кружки, кружок юннатов, «Умелые ручки» и физинструкторов. Ежегодно, с 58 года до 30 человек сдавали нормы ГТО.  При школе даже содержалась голубятня.

Дети из нашего хутора отдыхали в пионерских лагерях. У нас сохранились письма из пионерского лагеря, где описываются мероприятия, поход в горы, тёплое море и вкусная еда. В то время, единственной возможностью поздравить с праздником или узнать о здоровье родственников были письма, открытки и телеграммы. Перед вами открытки и письма 50-60-х годов.

В это время все ученики должны были строго следовать «Правилам поведения учащихся», где говорилось и о обязательном заполнении дневника. В нашей экспозиции представлен дважды ценный предмет. Во-первых, потому, что этот дневник ученица 10 класса заполняла в далёком 53-54-м учебном году. И во-вторых потому, что этой ученицей была Бритикова Зинаида Афанасьевна, учитель русского и немецкого языков, единственным местом работы которой была Ленинская Средняя школа. В конце каждого года ученики получали на руки табель, для того, чтобы передать их родителям. Перед вами табель Зинаиды Афанасьевны, тогда ещё ученицы 8 «А» класса. По окончанию школы выдавался Аттестат зрелости, который давал возможность поступления в высшие учебные заведения СССР. Так, получив этот Аттестат в 1954 году, Заиченко Раиса Ефимовна поступила в Азовское педагогическое училище, после окончания которого, проработав какое-то время в Новопавловской начальной школе, с 1967 года и до ухода на пенсию, работала в нашей школе.

Когда мы готовили нашу экспозицию, мы оказались в сложном положении. С 1953 года сменилось очень много учителей. Кого же из них представить на небольшом пространстве нашей экспозиции? Мы долго думали и решили остановиться на тех, чей трудовой стаж начинается с рождением нашей школы и пронзил более 4 десятилетий.

Это Заиченко Фаина Степановна, которая вырастила более 10 поколений выпускников начальной школы и была удостоена звания «Отличник народного образования».

Руева Раиса Алексеевна, учитель математики.  Она работала в нашей школе с 1953 года.

Это и Заиченко Раиса Ефимовна. Она стала Победителем Соцсоревнования в 1973 году и имеет звание «Старший учитель».

Бритикова Зинаида Афанасьевна. За свой многолетний труд была награждена значками «Отличник народного просвещения» и «Отличник просвещения СССР». А почетное звание «Старший учитель» Зинаида Афанасьевна получила в 1982 году.

Заиченко Людмила Ивановна. Кроме благодарностей, в её трудовой книжке есть только одна запись «Назначена учителем химии и биологии в Ленинскую среднюю школу». Людмила Ивановна – «Отличник просвещения СССР». Кроме вышивания, она имеет очень интересное хобби. Людмила Ивановна с 2009 года ежедневно ведёт Дневник наблюдений за погодой. Поэтому, если у вас будет необходимость узнать среднюю температуру или высчитать количество дождливых дней 5 лет назад, вы можете обратиться к Людмиле Ивановне.

Каждому из молодых педагогов, начинавшему свой педагогический путь, очень важно услышать правильные слова напутствия близких людей, учителей-наставников. Возможно, такие напутствия Районного отдела образования получили и наши учителя. Слова «Люби детей» навсегда стали их жизненным правилом, а утверждение Максима Горького, что Учитель – это самый необходимый человек на Земле помогли смело шагать по дороге своей большой судьбы, не бояться трудностей и с честью пронести славные традиции советского учительства.

Эти традиции продолжило и современное поколение учителей. Их профессиональное мастерство вам, конечно, известно. А здесь вы можете познакомиться с их творческими работами.

​

Экспозиция «Стол директора».

Экскурсовод - Пасько Елизавета, 7 класс.

​

Чтобы оживить историю нашей школы, мы хотим представить вашему вниманию небольшую экспозицию «Стол директора». Кроме того, это ещё и попытка вызвать у вас, дорогие слушатели, отзвуки ностальгии по тем временам, когда вы были школьниками, и когда «приглашение» в кабинет директора вызывало трепет, а порой волнение и испуг.

За этим столом могли бы работать директора, управление школой которыми приходится на 50-70-е годы. Работа директора очень насыщена разными событиями. Поэтому обязательно на столе находились часы. Здесь представлен письменный прибор с часами 1965 года, который производился Златоустовским  часовым заводом. Примечательно, что ручка была чернильная. Наше поколение уже не знакомо с механизмом заправки таких ручек чернилами. А вот этим пером пользоваться было гораздо проще. Для него требовались только чернильница и набор перьев. Возможно, свою подпись под приказами Николаенко Пётр Иосифович ставил именно этой ручкой.

Чтобы организовать и распланировать свою работу, можно было пользоваться перекидным календарём с изображением Тараса Шевченко, производства г. Одесса. Такие календари были не очень удобны. Так как переставлять даты, месяц или день недели приходилось вручную. Но они были очень популярны в конце 50-х годов прошлого столетия. И, возможно, именно такой стоял на столе у Долматова И. П. и Смоляра Григория Кирилловича.

Для директора очень важно не свернуть с правильного пути. Поэтому мы представили здесь модель старого аварийного с заполненным жидкостью корпусом компаса, который в 60-х годах считался самым лучшим.  Вы можете убедиться, что он не протекает, внутри нет пузырей и компас полностью работоспособен.

Мы также представили здесь самое популярное средство оповещения граждан новостями и событиями в мире, в центре которых обязан был быть директор. Это настольная радиола «Урал 57», которую выпускал Сарапульский завод Орджоникидзе. Радиола состояла из лампового приёмника и проигрывателя для долгоиграющих и обычных пластинок. Возможно, новость о полёте первого человека в космос Григорий Григорьевич Дзюба услышал именно по этому приемнику.  Это событие было настолько значимо для каждого советского человека, что такие бюсты Героя Советского союза Гагарина Юрия Алексеевича можно было увидеть в каждом доме.

Так как директор приходил в школу первым, а задерживаться приходилось допоздна: то надо написать приказ по очередной проверке, то проверить работу кочегарки, а то и подготовить педсовет на тему выполнения программы строительства коммунизма. Поэтому на каждом письменном столе стояла простая настольная лампа. По причине борьбы с мещанством, директорская настольная лампа обязана быть простого дизайна, без бахромы, шелка, бархата или с украшениями в виде цветочков или вензелей. Это лампа 30 лет стояла на столе  Крышкина Владимира Петровича.

Наверное, бывали и минуты, когда директор мог просто, удовольствия ради полистать Сказки Салтыкова-Щедрина из дешёвой библиотеки Госиздата 1930 года, вспомнить любимые строки из произведений Пушкина (47 год) (зачитать), или зарядиться оптимизмом М. Горького из его трилогии «Детство. В людях. Мои университеты».  Ну а для всесоюзного субботника или спортивного праздника, а может и для поездки на открытой машине на экскурсию в другой город, можно было подобрать массовую, героическую или шутливую песню из популярного песенника 1955 года. А Николаенко Петр Иосифович, при подготовке к урокам истории мог использовать альбом «История России в портретах по столетиям», выпущенный в 1904 году Покровской общиной сестёр милосердия. Доход от продажи этого альбома направлялся в пользу трудового убежища увечных воинов. Так называли дома инвалидов для раненных и престарелых солдат, получивших увечья в ходе войн. Книга получила Высшую награду на 1-й Всероссийской выставке монастырских работ и церковной утвари. На рубеже 19-20 веков в России и Европе проходило очень много выставок. Но единственная специальная церковная выставка состоялась в 1904 году в Таврическом дворце, в Санкт-Петербурге. Она длилась полтора месяца. Вход стоил 50 копеек, а для детей и учащихся билет был вдвое дешевле. Интересно, что заработная плата квалифицированного рабочего составляла в это время 20-25 руб. Каждый день проходили концерты духовной музыки в исполнении церковных хоров. Альбом также получил Золотую медаль на Международной выставке 1904 г. в Париже. Альбом отражает 11 столетий, начиная с 9-го, с Рюрика и заканчивая императором Александром III и его супругой Александрой Фёдоровной.

Здесь же вы можете увидеть предмет, который некоторые из вас вероятно вспомнят. Не скажете ли вы, кому он принадлежал? (Верно, Крышкину Владимиру Петровичу). Много лет Владимир Петрович ездил с этим дипломатом в район за заработной платой учителей. Ездил на попутных машинах, в любую погоду, в любое время суток. И ни разу, по заверениям самого В.П. дипломат его не подвёл и не расстегнулся в пути. Поэтому, мы решили отвести ему место в нашей экспозиции.

Стол современного директора выглядит совсем по-другому. На нём много современных гаджетов, которые экономят время и, наверное, облегчают работу директора. Но, глядя на эту экспозицию, мы понимаем, что жизнеспособность и процветание Ленинской школы создавались именно за этим письменным столом.

​

​